الاقسام
دورات الباقة الأساسية
قسم القيادة والإدارة
قسم علم النفس وتحليل الشخصية
قسم تقنية المعلومات
قسم التربية والاسرة
قسم بناء وإعادة وتطوير العلامات التجارية
قسم المال و الاقتصاد
قسم الصحة النفسية و التأهيل النفسي
قسم التطوير المهاري و بناء الذات
قسم التسويق و المبيعات
قسم التسويق الكتروني
قسم الصحة والسلامة المهنية
قسم اللغات
اللغة التركية
اللغة الانجليزية
قسم العناية الشخصية و التجميل
قسم الوسائط المتعددة- الملتيميديا
قسم تأهيل المعلمين و المدربين
قسم تنمية المرأة و الطفل
قسم الإعلام و العلاقات العامة
قسم السلامة و العدالة و حقوق الإنسان
قسم الجودة و الحوكمة
قسم البرامج التنموية و العمل التطوعي
قسم التعليم و الإبداع التربوي
قسم الإنتاج و العمليات
قسم التسويق و التجارة الإلكترونية
البرامج التخصصية
الدورات
المدربين
برامج المؤسسات
الاقسام
قسم القيادة والإدارة
قسم التربية والاسرة
قسم المال و الاقتصاد
قسم الصحة النفسية و التأهيل النفسي
قسم التطوير المهاري و بناء الذات
قسم التسويق الإلكتروني و المبيعات
قسم الصحة والسلامة المهنية
قسم اللغات
قسم العناية الشخصية و التجميل
قسم الوسائط المتعددة- الملتيميديا
قسم تأهيل المعلمين و المدربين
قسم تقنية المعلومات
قسم تنمية المرأة و الطفل
قسم الإعلام و العلاقات العامة
قسم السلم و العدالة و حقوق الإنسان
قسم الجودة و الحوكمة
قسم البرامج التنموية و العمل التطوعي
قسم التعليم و الإبداع التربوي
قسم الإنتاج و العمليات
قسم التسويق و التجارة الإلكترونية
10 ساعة / 4 يوم
مدرب البرنامج : د. زهير منصور المزيدي تحليل دقيق لخصائص المجتمعات تتيح الدورة للمشاركين القدرة على تشخيص السمات القيمية والسلوكية للمجتمع أو الشريحة المستهدفة، مما يُشكّل أساسًا معرفيًا سليمًا لأي تدخل تربوي أو اجتماعي.
تصميم مصفوفة قيم خاصة بكل بيئة تساعد المتدرب على تصميم مصفوفة قيم مرنة ومتلائمة مع الواقع، بدلًا من استيراد نماذج جاهزة لا تُراعي خصوصية كل مجتمع.
تشغيل القيم بآليات فعالة وعميقة يتعلم المشاركون خطوات تشغيل القيم: من التحفيز إلى التثبيت والبرمجة، مما يضمن تفعيلًا فعليًا وليس مجرد معرفة نظرية بالقيم.
مواءمة الرسائل القيمية مع البيئة المحلية تمنح الدورة قدرة على إعادة صياغة القيم لتكون مقبولة وقابلة للتطبيق في السياقات المختلفة، بدلًا من الصدام أو التغريب.
بناء مشاريع قيمية استراتيجية ومستدامة تؤهل الدورة المشاركين لتصميم مبادرات قيمية مدروسة تعتمد على تحليل الواقع بدقة، ما يزيد من فرص نجاحها وتأثيرها الإيجابي طويل الأمد.
تمكين المشاركين من بناء وتشغيل المصفوفة القيمية الملائمة للفئة المستهدفة، من خلال فهم خصائص المجتمعات وسلوكياتها، وتطبيق أدوات تحليل احترافية لتشخيص الواقع القيمي وتحريك عناصر المصفوفة في السياق المناسب.
أن يتعرّف المشارك على المفاهيم الأساسية في بناء المنظومة القيمية مثل: تعريف القيمة، الفرق بين القيم المحورية والتبعية والمساندة، ومكونات المصفوفة القيمية. أن يُحلّل المشارك الخصائص النفسية والسلوكية للمجتمع أو الفئة المستهدفة باستخدام أدوات واستبانات وخرائط تحليل تساعد على استخراج السمات القيمية المميزة لكل شريحة. أن يُصمّم المشارك مصفوفة قيمية متكاملة لشريحة معينة تتضمن تحديد القيم ذات الأولوية، وربطها بالسياق الثقافي والاجتماعي لتلك الشريحة. أن يُشغّل المشارك عناصر المصفوفة القيمية ضمن مشروع تربوي أو إعلامي أو مجتمعي من خلال التعرف على "تروس التشغيل" و"طبقات البرمجة القيمية"، وتطبيق خطوات تفعيل القيم في الواقع. أن يُقيّم المشارك فعالية تشغيل القيم في بيئة معينة عبر مؤشرات عملية، وردود الفعل المجتمعية، وتحليل مدى تحقق الأثر التربوي أو السلوكي المستهدف. أن يُنتج المشارك مشروعًا قيميًا تطبيقيًا يناسب مجتمعه أو مؤسسته يتضمن توظيف المصفوفة القيمية بناءً على ما تعلمه، مع مراعاة الإمكانيات والبيئة والسياق. أن يُكوّن المشارك وعيًا نقديًا تجاه محاولات غرس القيم غير الواعية أو المعلّبة من خلال التمييز بين التفعيل الواقعي للقيم وبين نقل النماذج الخارجية دون تكييف.
مدخل مفاهيمي في المنظومات القيمية تعريف القيم والمصفوفة القيمية الفرق بين القيم المحورية، التابعة، والمساندة أهمية هندسة القيم في المشاريع المجتمعية تحليل خصائص المجتمعات والشـرائح المستهدفة أدوات تحليل الهوية والسلوك القيمي أنماط المجتمعات من منظور قيمـي تطبيقات على قراءة الواقع المحلي بناء المصفوفة القيمية للفئة المستهدفة خطوات استخراج القيم الفاعلة تحديد العلاقة بين القيم والسياقات استخدام الأدوات الرقمية أو اليدوية لتصميم المصفوفة تشغيل المصفوفة القيمية وتفعيل عناصرها تروس تشغيل القيم (الدوافع، المثيرات، التطبيقات) طبقات برمجة القيم في السلوك الفردي والجماعي أمثلة على مشاريع تم فيها تشغيل القيم بنجاح تطبيقات عملية وتصميم مشروع قيمـي تمارين ميدانية لبناء وتشغيل مصفوفة مراجعة مشاريع المشاركين وتقديم التغذية الراجعة إعداد دليل مبدئي لمبادرة قيمية تطبيقية الاستدامة والتطوير في تفعيل القيم كيف تقيّم مدى تأثير المصفوفة؟ استراتيجيات التوسع والنقل لمجتمعات جديدة دور المتدرب كموجّه قيمـي في بيئته
المربّون والمشرفون التربويون ممن يعملون في المدارس، المراكز التعليمية، وحلقات التحفيظ، ويحتاجون إلى أدوات منهجية لغرس القيم في الطلاب بناءً على خصائصهم المجتمعية والسنية. قادة المبادرات الشبابية والمجتمعية ممن يسعون لتفعيل القيم في الأحياء أو الجامعات أو الأندية، ويبحثون عن أدوات لتصميم برامج قيمية واقعية ومؤثرة. المختصون في العمل الاجتماعي والإرشادي كالعاملين في الجمعيات الخيرية، ودور الرعاية، ومراكز الإصلاح والتأهيل، الذين يحتاجون لفهم البنية القيمية للفئات الهشة والمهمشة. صانعو المحتوى والمهتمون بالإعلام القيمي ممن ينتجون محتوى (مرئي، مسموع، مكتوب) يستهدف شريحة مجتمعية، ويريدون أن يكون هذا المحتوى قائمًا على تحليل دقيق لمنظومة القيم المؤثرة. القيادات المؤسسية والتربوية ممن يشرفون على مشاريع تعليمية أو تنموية، ويطمحون لوضع خارطة قيم مؤسسية تحرك الأفراد ضمن اتجاه قيمي مشترك. الباحثون والمهتمون بالعلوم الاجتماعية المهتمون بتحليل بنية المجتمعات وتحوّلاتها، ويريدون أدوات كمية ونوعية لفهم مكونات المصفوفة القيمية لكل مجتمع.

أكثر من 35 عاما في مجال تخطيط وتصميم وتنفيذ الحملات الإعلانية التوعوية والإعلامية والتسويق، والإنتاج التلفزيوني والتأسيس للهيكلة الإعلامية والعلاقات العامة في المؤسسات الحكومية أو الشركات الخاصة.
ناشط في تقديم المحاضرات على نطاق دولي في الجامعات والمنظمات الدولية كمنظمة الأمم المتحدة ومنظمات المجتمعات المدنية.
رأس العديد من الشركات الإعلامية والتسويقية وحاز على جوائز دولية، ومحكم دولي في جوائز إعلانية وتسويقية أميركية وبريطانية وجامعة الدول العربية ودول الشرق الأوسط كلبنان والامارات والكويت.
والف ستين كتاب في مجالات الإعلان والتسويق، وطوع خبراته الدولية لصالح تسويق القيم